Contoh Prota

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah                       :  MTs. ........................

Mata Pelajaran            :  MATEMATIKA

Kelas / Semester          :  VII  / 1 dan 2

Tahun pelajaran           :  2008 / 2009

Target Nilai Portah     :  55

Sem	Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Alokasi Waktu	Ket
1	BILANGAN 1.     Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah	1.1  Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan	Ø  Bilangan Bulat dan Bilangan Pecah
		1.2  Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pemeca han masalah.	Ø  Bilangan Bulat dan Bilangan Pecah
	ALJABAR                              2. Memahami bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel	2.1 Mengenali bentuk aljabar dan unsur unsurnya	Ø  Bentuk aljabar
		2. 2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar	Ø  Bentuk aljabar
		2.3.Menyelesaikan pesamaan linear satu variabel.	Ø  Persamaan linear satu variabel
		2.4. Menyelesaikan pertidaksamaan linear satu variabel.	Ø  Pertidaksama an linear satu variabel
	ALJABAR                                  3. Menggunakan bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel,	3.1 Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel	Ø  Persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
		3.2 Menyelesai kan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel	Ø  Persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
		3.3 Mengunakan konsep aljabar dalam pemecahan masalah aritmetika sosial yang sederhana	Ø  Perbandingan dan aritmetika sosial
		3.4 Mengguna kan perbandingan untuk pemecahan masalah	Ø  Perbandingan
Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan
JUMLAH SEMESTER  1
2	ALJABAR 4. Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah	4.1  Memahami pengertian dan notasi himpunan, serta penyajiannya	Ø  Himpunan
		4.2 Memahami konsep himpun an bagian	Ø  Himpunan
		4.3 Melaku kan operasi irisan, gabungan, kurang (difference), dan komplemen pada himpunan	Ø  Himpunan
		4.4  Menyaji kan himpunan dengan diagram Venn	Ø  Himpunan
		4.5  Menggu nakan konsep himpunan dalam pemecahan masalah	Ø  Himpunan
	GEOMETRI 5.  Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut, sudut dengan sudut, serta menentukan ukurannya	5.1Menentukan hubungan antara dua garis, serta besar dan jenis sudut	Ø  Garis dan Sudut
		5.2 Mema hami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain	Ø  Garis dan sudut
		5.3 Melukis sudut	Ø  Garis dan sudut
		5.4 Membagi sudut	Ø  Garis dan sudut
	GEOMETRI 6. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya	6.1 Mengidenti fikasi sifat-sifat segitiga berdasarkan sisi dan sudutnya	Ø  Segiempat dan segitiga
		6.2 Menginden ti fikasi sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapesium, jajargenjang, belah ketupat dan layang-layang	Ø  Segiempat dan segitiga
		6.3  Menghi tung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat serta menggunakannya dalam pemecahan masalah	Ø  Segiempat dan segitiga
		6.4  Melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis sumbu	Ø  Segitiga
	Ulangan Harian
	Ulangan Mid Semester
	Remidi+Pengayaan
JUMLAH SEMESTER  2

           .....................................

                        Mengetahui                                                                      

                        Kepala MTs. ........................                                      Guru Mata Pelajaran

                        .................................................                                               .....................................